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　　在传统观念中，电竞似乎是年轻人的专利，但赵少敏和队友用实际行动打破了这一刻板印象。“年轻人能玩的，我们也能闯出一片天。”老赵笑着说，比赛时遇到年轻对手喊“爷爷奶奶”，他总会幽默地纠正：“叫哥哥姐姐。”

　　赵少敏和“电竞”结缘，源于今年5月拱墅区社区学院举办的首期公益性银龄电竞体验营。记者了解到，通过“线下培训+线上实战”模式，以及专业师资与设备支持，越来越多老年人走进电竞世界。

　　在拱墅区社区学院党支部书记、院长杨仙萍看来，老年电竞不仅是娱乐，更是社交纽带，“它让长辈与年轻一代有了共同话题，提升了老年人的社会参与感与幸福感。”

　　“老年电竞”只是一个缩影。近年来，拱墅区将发展老年教育作为积极应对老龄化、提升城市温度的关键抓手，系统构建了以1所区级老年大学为引领、18所街道老年学校为骨干、近160个社区老年学堂为基础的“1+18+N”三级办学网络。

　　老年教育的覆盖面在拓宽，好课程也得跟上。今年全区春秋两季开设书画、声乐、智能技术、健康养生等课程超480门，常态化活跃的老年学习社团达460余个，基本实现老年人在家门口就“有学上、上好学”的愿望，每年参与学习活动的老年人人数持续增长。

　　为深化“老年教育+”融合模式，拱墅区还不断创新实践。区教育局主动联动老干部局、民政局、卫健局、文广旅体局等部门，打破行政壁垒，推动街道级老年学校与党群服务中心、社区文化家园、养老服务点等基层公共服务阵地实现空间共建、资源互通、服务融合。

　　“十四五”期间，拱墅区老年教育成果丰硕：3项实践获教育部推介；区老年大学创成“浙江省老年教育优质学校”；5个项目入选省“老有所学”优质案例；2个机构获评省优质社会力量办学点；另有35个项目获市级荣誉，形成了多层次、广覆盖的品牌矩阵。

　　在拱墅区蔡马社区党群服务中心内，一堂别开生面的“市民公开课”点燃了近百名参与者的热情。

　　教室里，杭州市建设职业学校的蔡琛秀子老师手持非遗螺钿工艺品，指导学员用贝壳碎片拼贴出色彩斑斓的装饰画；另一边，民间制香匠人何宇培带着市民研磨香料、炼蜜香丸，古法工序中穿插着“香道礼仪”“节气养生”等文化讲解。

　　活动当天，拱墅区社区学院与临安区社区学院签署合作协议，搭建起城乡教育共同体。未来，市民可赴临安体验农耕文化，村民能进城学习电商直播等职业技能。这种“双向奔赴”在目前的课程设计中已有体现：螺钿工艺源自江南水乡，制香技艺承载农耕智慧，城乡文化元素被巧妙转化为教学资源。

　　通过结对，城乡之间的社教互动变得频繁起来。在青山环抱的临安区潜川镇沈家坞村文化礼堂，一场名为“古韵传承·乡愁记忆”的城乡教科研进行了“对对碰”，议题直指“城乡社区教育如何共享一盘棋”“乡村文化宝藏怎样变成活教材”。在两区社区学院老师的热烈讨论中，“线上+线下”“平台+在地”的协作模式越发清晰。

　　让非遗生动传承，一直是拱墅区社区教育的一项品牌工程。近年来，通过“民家工作室—手工的村落—行走的工匠”品牌链，该工程汇聚50余位匠艺大师，认定11个终身学习体验基地，累计开发数字化课程超80门，线万人次。其中，《古韵美妆的传与承》《杭式本帮 江南好味》系列微课连获浙江省多媒体学习资源评比一等奖；“行走的工匠”入选2024年全国新时代“终身学习品牌项目”和教育部社区教育“能者为师”首批实践创新示范类项目。这些项目的初衷，都是架起乡村振兴桥梁，实现文化共富、教育共富与精神共富。

　　“社区教育不是单行道，城市的优质教育资源可以辐射乡村，乡村非遗手工技艺可以反哺城市。”拱墅区社区学院党支部副书记、副院长陈雅娟表示，通过“课程共享、师资互通、场域联动”，实现“非遗传承+城乡共融”双向赋能，为全市终身教育体系建设提供了“拱墅—临安”示范，有助于推动杭州市社区教育迈入“教育资源跨区流动、学习场景全市共享”的新阶段。

　　站在“十四五”收官与“十五五”开局的历史交汇点，拱墅区社区教育蓄满风帆，一张蓝图已清晰绘就。

　　今年10月，拱墅区社区教育又添新坐标——珠碧院区正式纳入社区学院版图，学院也迎来了国都院区、大塘院区、珠碧院区“三驾马车”齐发力时代。“通过空间功能的优化重组，为未来开展多样化、高品质的社区教育活动提供了坚实基础。”杨仙萍说。

　　不仅是物理空间的拓宽，在“十五五”开局之际，拱墅将开启“享学365”终身教育品牌升级行动，致力于破解当下成人教育学习内容“固态化”、课堂模式“一刀切”、教育资源“不均衡”等热点难点问题。

　　面向未来，拱墅区社区学院已做好规划——将实行“社区点单—街道派单—学院送教—企社协同”运行机制，通过整合区域内企事业单位、社会组织与高校资源，建设区域内外终身教育师资、课程智库，推出“享学”系列品牌课程，试点“享学积分”激励制度，为区域内市民提供近距离、个性化、可持续的教育服务。

　　拱墅区社区教育“十五五”目标很清晰——构建具有区域特色的三级办学体系；建设“生活美学”“实践技能”“运动健康”“数智科技”“幸福关系”“女性成长”6类模块课程；优化“行走的工匠”“享学夜校”等5个特色品牌项目；力争“享学拱墅”全民数字学习平台注册用户等数据大幅提升；建成3—5所现代化社区学校等。

　　“我们将致力于打造一个365天时时、处处、人人享学的全龄全域市民学习空间。为推进区域终身教育高质量发展、探索‘教育共富’提供拱墅实践样本。”拱墅区教育局副局长王平表示。返回搜狐，查看更多